龚先生讲课喜欢骂人。

　　 不是骂我们，是骂城里那些“狗屁领导”。他上课，有时候会忽然转折，谈起作为一个成年人所目睹的腌臜的事，说着说着就开骂。

　　 “......这就叫尸位素餐！当老师讲课从来不是最累人的，最累人的永远是和他们这些猪头马面打交道，我们有困难他们从来都啥都帮不上，要我说，不变着法整你给你制造点事儿，那就烧香了。一百个人干十个人的活，三个做事，九十个喝茶看报吹牛逼拉帮结派，再特么剩下七个画大饼展望美好未来……”

　　 “看学生考的好了，这下来得瑟了。呆个一上午，拍几张照片完了就回县城给自己贴了金了。指导工作——靠放屁，真他娘的方便。需要他们时候找不到人，踢皮球耍官腔，啊不是我们的事，啊你去找谁谁谁，啊谁让你进来的谁——（拉长音），让你进来的，现在抢功劳倒是一个一个屎壳郎似的冒出来，要点比脸不……”

　　 “让我们花一上午配合摄像演戏，完了又嫌背景空不好看，叫两个班的孩子不上课来给他们当背景板，学生在太阳底下跑，他们在那捂个手帕打个伞。靠，咋不晒死你呢，那样还能有点贡献让大伙高兴高兴……”

　　 我们明白，这些话不能往外瞎传，即便是狗肚子的石头也知道把油往肚子里咽，否则会给先生带来麻烦。孩子有孩子的不高兴，成年人有成年人的烦心事。既然同不喜欢当官儿的，那我们便是一条船上的兄弟。讲课也是一样，有时候有些东西，尤其是社会课历史课不能说的地方——那就关上门，我给你们偷偷讲，你们不要出去乱说——这也是那个年代独有的、老师和学生之间由尊敬和信任缔结的珍贵的默契。

　　 最后一节课原本是自习，为了赶胖老师落下的进度，先生决定改教算数（下面唉声叹气）。

　　 “5，除……”

　　 “除以。”

　　 “除以，然后后面有一个斜杠不知道是啥……”

　　 “是不是括号？”

　　 石头正小声跟我说黑板上写的是什么，忽然被一阵急促的敲门声打断。先生看了看表皱皱眉，开门出去。顺着虚掩的门缝，我们看到几个高年级男孩被教导主任拽着，一个个灰头土脸。先生从外面把门掩上，随后是主任慢吞吞的说话声。

　　 “宏志班的。或许可以去偷听一下他们在说什么。”石头用胳膊肘杵了杵我。

　　 “好主意。”我小声说，正好每周串座，我俩串到了靠近门边的位置。现在只要我慢慢下桌，再悄悄地凑上去……

　　 就在这时，门外传来了一声炸响，偷听变得完全没有必要了，班里的每一个同学都可以听见先生愤怒的咆哮。

　　 “给你们宿舍不是让你们私底下搞什么小工厂用的！”

　　 大家立刻——包括睡得迷迷糊糊的小虎——都竖起了耳朵，兴奋地互相张望。教室的门被突然撞开，先生一脸狂怒地卷回讲台，抄起教鞭，鼻子都气歪了：“上自习。”随后跨出门去。听声音，是拎着那几个男孩往宿舍的方向去了。

　　 怎么可能安静，他前脚走，后脚班级立刻散了架似的嗡嗡起来，纸团和橡皮在空中欢快地飞来飞去，大声地要求把自己再扔得高一些。偶尔有几个学习的孩子大喊一句“别说话了”，也只是短暂的停顿，随后又再次嗡嗡起来。在这噪杂声中，我听到那个令人不安的家伙的说话声。

　　 “就，你们可以打我，”他说，“每人上来一下，然后我在你们里头选一个，我打他，你们在一边看着就行。”

　　 他在桌堂里扑棱扑棱的翻了一阵，摸出半块砖头。

　　 “玩不玩？”小虎掂着砖头。

　　 “我玩！”黑牛道。

　　 “加你，还有没？”

　　 “小虎，别闹。”后桌的墩子戳了戳他的后背。

　　 “别碰我，”小虎说，“要不我现在就削你啊？”

　　 要出事儿，得赶紧去找龚先生。我从凳子上滑下来，从门口溜了出去。

　　 操场上空无一人，现在是上课时间，他们肯定已经到宿舍了。听见石头呼哧呼哧地跟在后面，野风在耳边呼呼作响。天灰蒙蒙的，几朵厚云正朝这边压来，零星有些小雨滴落在胳膊上。

　　 跑进宿舍，看门大爷不满地冲我俩嗷嗷叫嚷，我俩没理会——只听到走廊尽头的房间传来挨揍的声音，看来就是那儿了——我和石头对视了一眼，径直跑了过去。

　　 门开着。两个高年级学生躺在地上，抱着膝盖，双腿抬得高高的，赤裸着脚丫子，正被龚先生用条数疙瘩不要命地抽打。地上堆着两个麻袋，里面装的好像是木屑——看不清楚。墙角站着几个高矮不一的学生，小的年纪跟我们差不多——宏志班应该是混合宿舍。教导主任抱着双臂站在门边，小胡子一耸一耸，脸上有一种奇怪的得意的表情。

　　 我俩咚咚地敲门框，胡乱敬了个礼。

　　 “报告......呼……对不起先生……小虎有个砖头……”

　　 “……靠。”

　　 没等我俩说完，龚先生就像一阵风一样跑了出去。

　　 他跑得真快，跟野狗一样刷刷穿过操场，我们还在宿舍门口的磨蹭时候他就已经眼瞅着到班级了。几秒钟后他出来了，身上背着一个嚎啕的男孩，看样子是水生。身后的娃子们大呼小叫地跟着，一群人往校医室涌去。

　　 操场越来越暗，肯定要下大雨。

　　 校医房外的树下，龚先生脸板得吓人。

　　 “砖头哪儿来的。”他问道。

　　 “捡的。”小虎回道。

　　 “啥时候捡的？”

　　 “来这儿头一天。”

　　 “——你把这玩意儿在桌堂里塞了几个月？”

　　 “没几个月。”

　　 “——怎么能往班里带这种东西？”

　　 “你又没说不让。”

　　 “我没说不让——”

　　 龚先生按着脑门半天说不出话，额头上的血管突突地跳。

　　 “为什么打他。”

　　 小虎咕嘟了一句。

　　 “什么？”

　　 “树立威严。”

　　 “树立威严？”龚老师恼火地重复道，“那是不是全、全班你都要打一顿？”

　　 “用不着，他我就没打过，”小虎用小黑手指着我，“还有那个谁，谁来着，那个小光头，叫啥来着，他叫啥来着？”他小声问我，“不知道，不知道……他那天冲我笑，但我看他也就那样，应该不是挑事，也没打。”

　　 龚老师似乎打定主意要狠狠揍他一顿。

　　 “既然你喜欢暴力，那我们就来暴力的。”他手中多了一捆麻绳。“把手伸出来。”

　　 啪。小虎的手被并在一起捆住了。

　　 “他醒了吗。”小虎道。

　　 “可拉倒吧，你可是拿砖头照着脑袋呼，血呼滋啦的，”石头在一旁添油加醋道，“没准都打死了。”

　　 小虎的脸僵住了，他赶紧去看先生，但后者正忙着把绳子绕过树杈没注意到。

　　 “你帮我看看，他还没死吧……”他干巴巴地对石头说。

　　 “咋？啊，没死，你好再去打一次？”石头生气地说。

　　 吱嘎，吱嘎，先生开始拉绳子。小虎的双手不受控制地举高，身体一点一点离开地面，被吊在了空中。龚先生把绳子绑在树干上。石头上去扒他裤子，小虎里面没有内裤，瘦巴巴的屁股一下露了出来。

　　 “让你欺负人。”

　　 石头打了一下，小虎没出声。

　　 另一边，先生拽下一根柳条，用粗大的手掌撸了几下，将枝叶抹去。

　　 “我会抽到你永远记住。”他用柳条点着小虎的屁股。

　　 啪。啪。啪。

　　 伴随着三次重击，光身子像火烧一样泛起三道红色的粼子，并立刻鼓起。作为回应，虎子用虎牙紧咬着嘴唇，双腿使劲夹着，脚丫子勾了起来。他的身体随着绳子一扥一扥的，先生把小虎扯过去，大手摸了一下伤痕，似乎是在估计小虎的体能。

　　 “你越缩越疼。”

　　 龚先生松开手，小虎像荡秋千一样摇摆了过去。又是一声脆响。这次直接留下一道很深的伤口。柳条继续开动。

　　 “四……五……”我听到石头在旁边小声默念。

　　 咻——

　　 轻飘飘的枝杈在先生的大手里仿佛是水泥钢筋，尖锐的呼啸声听得人皮子一紧，身体不由自主地缩起来。

　　 ——啪。

　　 “……二十。”

　　 十几道伤口横在虎子的屁股上，皮肉触目惊心的分开来，仿佛是钝刀子割过，在伤口边上打了卷。虎子双眼紧闭，身体像树叶一样伴随着抽打的余力左右摇摆。

　　 远处天空的云团吓人地翻滚着，云里的巨龙蠢蠢欲动，准备扑到地上吃个痛快。地面变了大黑，好似深夜。操场上不断掀起沙尘，夹杂着雨星刮下来，柳树的枝条横着飞舞。

　　 “你们！回教室。”我听到先生在狂风中大喊。

　　 跑到平房的时候头顶传来一阵炸响，整个天空被照的白亮，伴随着由远及近的喧闹声，暴雨倾盆而至。站在教室门口向校医室望去，老师小虎迅速淹没在了白茫茫的雨帘中，只能模糊地看到一个成年人冲树干挥舞手臂的虚影，虎子太小，已经看不见了。

　　 在夏天村，这样的惩罚并不稀罕。村里的共识是，娃子越打越结实，越操越耐磨，而光着身子吊在树上可以把孩子脸皮磨厚——两条腿像蛤蟆一样夸张地分开，张牙舞爪，充分暴露下体让路过的人看个清楚，丢人丢个够——这磨厚了，就好养了。

　　 有些人家还会加码，像黑牛家（他家在管教娃子的这一块儿公认的绝不含糊），他家娃子挨揍时除了要挨绑，还要打赤脚穿一双粉红的塑料拖鞋，脚脖子上挂着娃子自己的内裤——受戒时，鞋和内裤必须用脚丫子勾着不准掉，否则重新开始。还有脚板抹风油精，脚脖子拴狗链、绑砖头……如此种种，得益于这些训练，黑牛是班里屁股最结实，性格最大咧咧的那个，按大人的话说，这孩子皮实，没有那么敏感的自尊心。不过，这一套在成绩上并没什么效果，每次考完试不及格的人里有必然有他。有些同学会在发完成绩后去他那儿取经，提前做挨打的准备。

　　 “你就全身放松！摊开了！像一块海绵那样！”黑牛这样说道，得意于自己也能有教人的时候，“然后使劲叫，哎，不管轻重，都要使劲叫。不然会疼得紧一倍呢！别怕丢人！大家都疼，都一样！”

　　 不过虎子不是这么做的，实际上恰恰相反——并腿，夹胯，腚上的肉绷着，一声不吭，用全身的力气去挨打。也不知道这么做是为了啥。

　　 狂风大作，暴雨如注。

　　 风，土，雨，泥混杂在一起，将树下的两人包裹成一团，又联结成无数细小的白刃，刮着皮，刺着眼。冷，疼，看不见。地上的泥水四散横流，在土里分出无数条水道，逐渐漫过脚面，裹上龚老师的裤子，要往裤裆那儿钻；他索性也脱了，只留一条精白的大裤衩在外头。他赤脚踩在泥水里，眯眼握住虎子的手臂，让他身体不再随风摇摆。

　　 “冷吗？”他喊问道。

　　 “我讨厌你。”虎子缩着脖子，昂着脑袋。

　　 “到现在还不知错！”

　　 “我讨厌你！凭啥就打我？他们欺负我时候你咋不说呢？我知道，”雨水划满了虎子的脸，但声音依旧很有中气，“你就向着他们，向着学习好的！就会打我！”

　　 “靠！”龚老师恼火地一跺脚，泥点子嘣到大粗腿上，“傻吗你，这么大了咋还分不清好赖呢？”

　　 “我膈应你！以后就不听你的，让我干啥我就不干，就不写作业，就睡觉，就打架……”

　　 “我打死你靠——”

　　 “你打啊！现在我打不过你，等我长大了，我——”

　　 啪。柳条被抽断了。

　　 垂直的雨道劈头盖脸地继续滚落，校医室的棚顶哗啦啦地作响，在房檐上滚下，在台阶上汇集成流，成了一条裹挟着淤泥的黄色河道，横冲直撞到低洼的树根旁。虎子的脚丫子被泥巴溅的脏兮兮的，又很快被雨水冲刷干净。从脑袋灌到脚背，激得他睁不开眼睛。他时不时的紧缩一下身子，小声发出“嘶”声。因为那皮开肉绽的屁股在雨的反复冲刷下，已是浸泡得血红肿胀。

　　 砰！一道皮带重击在烂肉上，溅得猩红的水花炸裂。龚老师卸掉了地上的腰带，重新开始了体罚。

　　 四周白茫茫的一片，雨点直挺挺的冲撞声剥夺了人的听觉，连鞭挞都听不真切，龚老师看不清人，只能凭感觉抽打，而虎子的态度亦让他气昏了头，鞭挞变得混乱。

　　 砰！砰！

　　 每一下重击都打的小虎飞起来，吊缚的绳子摇曳着，兜着圈，转得他想吐。之后的另一下重击又不知落在身体的什么地方。可能是大腿，也可能是后背，已经没了知觉，仅从哪里有水花溅射出来模糊地辨别，仿佛娃子是水做的，而这暴雨将他重新铸就。

　　 ……唔。

　　 手冷。

　　 全身都冷。

　　 腿在抖。

　　 屁股还在受罚，好像在颤动，控制不住的颤动。挺住。就现在用到你的时候，给老子挺住。

　　 呃。又是一下。

　　 屁股变得滚烫。像灼烧一样。比当初被蜡烛烧手臂还烫。

　　 雨水灌进眼睛里了。

　　 云层里什么那么亮。

　　 是来带走那小子的家伙吗……

　　 再多等一会……过来，看挨揍，再多看看，再多一会儿。

　　 如果可以，让我——

　　 啪！

　　 “知错没，知错没，知错没……”他被拉回现实，屁股后的炙热鞭挞一刻不曾停止。

　　 “知错没！”

　　 他抬起头，雨水从粗眉上落下，云层似乎更亮了。

　　 “知错没！”

　　 太好了。

　　 “打的好！”他在雨帘中发出怒吼，头发立了起来，“打的好！打得好！”

　　 暴雨持续了半个钟头，当雨势渐微已是快放学了。

　　 几个早退的高年级学生出来，他们用胳膊荡着书包，嘻嘻哈哈，瞥见这边的情形好奇地来看。

　　 小虎双手高举，脚离地三四尺，身体不受控制地转圈儿。脸像冻果子，在日光下又青又红。裸露的小鸡鸡，黑紫的屁股，沾满泥点子的小腿，像展览一样转给周围的学生看。

　　 几个高年级爆发出一阵哄笑。

　　 “你也有今天！”

　　 “他的小鸡鸡可真小。还在往下滴答尿呢，真垃圾……”

　　 “嗨，龚老师你还不知道，这么打你也得尿。”

　　 “那不是尿，是水，你看都没色儿的。”

　　 一个学生从泥坑里捞起一根树枝，捅了捅小虎，照着黑紫的腚试探地抽了一下，声音不大，没有反应。

　　 “他好像昏过去了。”

　　 “不会是装死吧？”

　　 “照着疼的地方打，照着鸡巴抽。”

　　 那学生又小心地抽了一下，其他男孩嫌声音不够大。

　　 “你这样肯定不疼。”

　　 “你怕什么，又没人管。”

　　 “就是，老师们也不喜欢这家伙。”

　　 一个圆脸男孩上前一把攥住小虎的阴茎，一边往外拽，一边抬头瞟他。见没有反应，便摆弄着把牛子握在肉嘟嘟的掌心里，右手寻了半截柔韧的柳条，一下一下抽打。胖男孩下手没轻没重，小虎的阴茎被抽得甩来甩去。

　　 “看着没，这才叫打。”

　　 抽到十几下的时候，小虎的身体一个激灵，胖男孩赶紧松手。伴随着稀稀沥沥的声音，清澈的尿水断断续续地从小虎的龟头流出，浇在泥泞的土地上。

　　 “喔哦——”几个男孩拖着长声怪叫，“尿了——”

　　 圆脸得意地冲同伴笑笑，仿佛在炫耀自己做得好。他从书包里摸出个瓶子对着阴茎去接，另一只手不安分在小虎粉红的龟头上揉搓。

　　 “俺一直想找人做这个来着，”他捏住虎子的脸让嘴松开个小口，把沾着尿滴的瓶口顺势塞进嘴里。几个男孩饶有兴致地看着。

　　 “走吧……”拿着树枝的男孩有些不安，“待会老师来了。”

　　 “没事儿。没人管他的。”

　　 “就是。谁让他没爹没妈一天还嘚嘚瑟瑟，活该。”圆脸男孩转着瓶子，用瓶口磨小虎的嘴唇，准备倒下去。

　　 “谁说的？”一个愤怒的声音响起，圆脸男孩回过头，脸一下子绿了。

　　 龚老师光着膀子穿着大裤衩，手里拿着半截纱布站在门口。

　　 “冬瓜你在干啥？”

　　 所有人都看着圆脸，后者张大了嘴吧，傻乎乎地举起瓶子。

　　 “这，这是……呃，水……先生，我怕他渴……”

　　 砰。

　　 龚老师飞起一脚，冬瓜被踹得飞出几米，脑袋重重地跌在了泥坑中，瓶子里东西倒扣在他的头上。他狼狈地侧起身子，趴水坑里不敢站起来。

　　 “舒服了？”龚老师道。

　　 “错了……”冬瓜讨饶道。

　　 “什么时候轮到你教训人了？”

　　 “您别为他生气。”一个学生道。龚老师瞅了他一眼，他立刻低下了头。

　　 “你们是不是觉得，我收拾虎子，你们就都可以来欺负了？”

　　 “不是！不是……”

　　 “冬瓜，什么没爹没妈，刚才那话在哪学的？”

　　 “……俺爹说的，”冬瓜呜噜呜噜道，嘴里呛了泥巴又不敢吐，“还有栓叔，他们在村口说话俺听见的……”

　　 “不许再这么说。否则我听见一次踹一次！”

　　 “是，先生……”

　　 “你们几个也一样。”龚老师对其他男孩说道。

　　 一阵低沉的顺从声。那个拿着树枝的男孩发现自己还在攥着，赶紧丢下。

　　 龚老师给小虎松绑，把他从树上放下来。

　　 “不……”小虎轻声呢喃。

　　 “嗯？”

　　 “打死我……”他迷蒙地环顾四周，似乎看不清东西，努力重新绷起身体。

　　 “我能……替他死……”

　　 龚老师的手慢了下来。校医室的屋檐角有雨水正在滴落，落到台阶上滴答。滴答。

　　 “打死我……”

　　 太阳出来了，灼热的白光斜射下来，操场上到处都是水洼，四下里明晃晃的格外刺眼。

　　 “……打。”

　　 绳子解开，小虎跌落在地上。他只觉得头重脚轻天旋地转，仰面躺了下去。龚老师坐在地上，笨拙地把他从泥尿中捞出来抱在膝上，那身体很小，抱起来意外地轻。

　　 ……明明这么柔软，为什么会变成那种暴戾的模样呢。

　　 他的手触及小虎的背心，碰到里面，身体错愕地震颤了一下。

　　 “没有人死，”他粗声粗气地说，“水生没事。”

　　 小虎似乎松了一口气，身子松弛下来。

　　 “我必须要这么对你——这次会，以后也会，不管你恨不恨我。你需要有一个蛮力压着，虽然我很想做你们的朋友，但必须有人做坏人。

　　 “你要记住这次的感觉——你的没轻没重差点毁了两个人的生活。水生，还有你自己。如果你们有了什么事，我，我永远不会原谅——”

　　 放学的铃声回荡在雨后的操场，平房那边传来学生们欢快的喧闹声。树林子里的鸟儿探出头来，充满希望地叫着。

　　 第二天中午，我和轩逸把收来的作业送到校医院，龚老师在那里陪着两个孩子。

　　 房外的树上拉起了一条绳子，晾着两条裤子，一件大短袖，一条小内裤。隔着窗户，我俩看到小虎趴在床上，全身只穿一件背心，闭着眼睛。他的两个腚瓣已经肿了起来，抹了一层乳白色的东西，膏药没覆盖到的地方，黑紫的伤痕依旧清晰可见；在他左边是水生的床位，水生头上缠了好几圈绷带，几乎包住了他半个脑袋，小胸口一起一伏，似乎也睡着了。

　　 龚老师坐在虎子对面。我们进去的时候他正用一双大手不停地揉自己的脑袋，仿佛想把它揉碎一般。

　　 “报告。”

　　 “哦，给我吧。”他接过两摞作业，一只手就稳稳地拿住了，“先别走，我一会儿就判完了。你们直接送回班级。”

　　 他掏出一根红钢笔，翻开红头黑面的硬纸壳夹开始批改，我们在一旁站着等，顺便偷偷欣赏小虎的光屁股。他的这个倒霉样子，平日里可是难得一见。校医院的窗户开着，时不时送进来一股暖风吹我们的肚子。屋里只有纸张翻页和朱笔批改的沙沙声。

　　 “你看看你这一天天干的事儿，”他突然说，头也不抬，“你真想让我把你从班级赶出去吗？”

　　 这显然是对小虎说的，但小虎还在装睡。

　　 “上午老头子找我，想把你开了，我说这是我课上发生的事，是我的责任，再给你次机会。你这个年纪要是出去，将来就是一混子。

　　 “你说就咱们班，你先把每个人招惹一遍，然后还指望大家对你公平对待，遇着事儿就像不了解你一样对你就事论事，从没挨过你欺负一样——靠，你想什么呢，怎么可能？

　　 “你知不知道有人正等着看咱们的笑话，老头子偷偷告诉我，就那混账王八蛋，他昨天……”

　　 “嗯。”小虎突然吭了一声。

　　 “我现在知道有些事情不用打了……也知道他们不是坏的，但是有些话，我忍不了。”

　　 “什么话？”

　　 “没人要的孩子。”

　　 龚老师的笔顿了一下，他眉头拧的紧紧的，似乎想揪出个人骂一顿。“别理他们，他们说没人要你就没人要啊？”

　　 “因为确实是没人要。”

　　 “你有人要的。”

　　 小虎又不说话了，先生也不说话了，朱笔在纸上耐心地沙沙作响。

　　 “一开始是村里的大人说，”小虎道，“后来他们的小孩也跟着说。有什么办法让他们不说吗？”

　　 “在学校里我能压着，但实话？没有。你规定不了别人怎么想，但如果只会用蛮力，就会沦落到你现在这地步。你一开始为什么没找我呢？”

　　 “那样就被人看不起，”小虎说，“别人会说，你就会告老师，就告老师。用拳头才能让别人怕你，下次他们就不敢了。”

　　 “那他们不说了吗？”

　　 “……没有。”

　　 “你以后还会听到别人这么说你的。”龚老师在床边蹲下，看着小虎紧闭的眼睛，“没人要，没爹没妈，野孩子。还有更难听的，仿佛是发自内心的轻视和看不起。这些话会让你不甘心，让你被激怒。让你想狠狠的教训他们，大不了和他们同归于尽——

　　 “言辞的刀比拳头还伤人，很多大人也会被冲昏头脑，包括我。不要听进去，让它刺不进你的心脏，你要比他们更刚强。”

　　 “不过说归说，如果，”龚老师忽然看了我们这边一眼，“如果你能交几个朋友，知道自己并不是没人在乎没人要，你就能消化掉那种话了，学会忍耐或者是……不放在心上。”

　　 轩逸惊恐地瞪大了眼睛，轻轻摇晃着头，龚老师忍不住笑了起来。

　　 “那，为了做到这一点，我会对你更加严厉，”他“啪”地把作业本合上，“不准欺负同学。不准打架。我暂时先不对你在学习上做什么要求。”

　　 说罢，他在小虎的腚上重重地拍了一下，小虎哎呦了一声睁开了眼睛。

　　 “记住没？”

　　 “你刚才说啥？”小虎倔头倔脑地说。

　　 “欠揍。”龚老师又想拍，小虎侧过身子躲开了。“记不住也没关系，我会时刻这么提醒你的。”

　　 他把改完的一大摞作业重重地放到我的怀里，压得我一个踉跄，随后把红笔揣进裤兜，走出了校医室。

　　 水生扑棱地爬了起来，瞅着我们仨，没被纱布包住的那只眼睛兴奋地闪着光。

　　 “先生打人可疼了，是不是？”

　　 砖头事件的第二天，水生回来上课了，头上的绷带让他成了娃子们的中心，大伙儿都觉得新鲜，有事没事都去他的座位蹭。

　　 第四天，小虎回来了，在班级做了检讨——他不知道检讨书咋写，写了满满两篇“我错了”，上去念没给大家笑死。在那个朴实的年代，在班级面前写保证书，是类似于同伴间拉钩上吊，赌咒吃屎喝尿一样严肃的存在。是把一个人的“人格”写上去的事。即便对于刚刚学会集体生活的小虎也是颇有分量。龚老师叫他站着上课（也是照顾他那屁股根本不能坐下）。

　　 同时，我们迎来了一次大搜查，龚老师利用间操时间把每个同学的桌堂搜了一遍，找出了一大堆“违禁品”，从漫画书，零食，到打火机，弹弓，响炮，套套（？），中间请了几个娃子的家长客客气气地谈话，千恩万谢的家长们回去又是一顿收拾，那几天弄得鸡飞狗跳。

　　 值得一提的是，石头提前得到了消息，恶作剧似的在桌堂里塞满了大鼻涕纸，诚心恶心先生，也被连带着狠狠教训了一顿。